Sei temi diversi, accomunati da uno stesso punto di partenza: la complessità delle relazioni e delle situazioni che attraversano la vita degli adolescenti e, insieme a loro, il lavoro quotidiano delle figure adulte che li accompagnano.

Nascono da qui i 6 percorsi di approfondimento online proposti nell’ambito di “Sottotraccia – Capire ciò che scorre, proteggere chi cresce”, progetto finanziato da ATS Città Metropolitana di Milano con il contributo di Regione Lombardia in attuazione del Piano di Azione Territoriale: Network Giovani e con Officina Lavoro come ente capofila.

La proposta formativa, curata da Consorzio SIR insieme a Zero5 – Laboratorio di utopie metropolitane, è rivolta a docenti, educatrici ed educatori, psicologhe e psicologi e alle altre figure della comunità educante, con l’obiettivo di rafforzarne le competenze attraverso occasioni di approfondimento, confronto e acquisizione di nuovi strumenti.

Dalle dinamiche all’interno del gruppo dei pari alle prepotenze, dal conflitto alla gestione di situazioni che richiedono tutela e intervento, fino al rapporto con le famiglie e all’intreccio tra digitale e affettività: ogni percorso affronta una dimensione specifica del lavoro con ragazze e ragazzi.

I 6 percorsi sono articolati in 3 incontri online ciascuno, in piccolo gruppo. Per ogni percorso sono disponibili 25 posti; una volta raggiunto il numero massimo di partecipanti sarà attivata una lista d’attesa.

DENTRO AL GRUPPO
Dinamiche tra pari, pregiudizi e prevenzione del disagio

Come nascono stereotipi, etichette e discriminazioni nei gruppi di adolescenti? Quanto il bisogno di appartenenza può incidere sui comportamenti individuali? E quale ruolo possono avere anche gli sguardi e le aspettative degli adulti?
Il percorso propone strumenti per leggere le dinamiche relazionali tra pari, riconoscere i meccanismi che possono alimentare bullismo ed esclusione e intervenire in chiave preventiva, lavorando sia sul gruppo sia sul modo in cui viene osservato dagli adulti.

Formatore: Filippo Rosa, psicologo e psicoterapeuta in formazione
Date: 6 ottobre, 20 ottobre, 3 novembre 2026
Orario: 17.00 – 19.00
Modalità: online
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È SOLO UNO SCHERZO?
Capire, prevenire e agire contro le prepotenze

Quando uno scherzo smette di essere divertente e diventa una ferita? Come affrontare situazioni di prevaricazione che possono verificarsi tanto online quanto offline?
Tre incontri dedicati alla lettura di queste dinamiche e alla sperimentazione di strumenti e tecniche pratiche per affrontare gli episodi di prepotenza e contribuire alla costruzione di contesti più sicuri, inclusivi e rispettosi.

Formatore: Luca Ercoli, consulente pedagogico
Date: 8 ottobre, 22 ottobre, 5 novembre 2026
Orario: 16.00 – 18.00
Modalità: online
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NEL FUOCO
Attraversare i territori del conflitto nelle relazioni educative

Aggressività, violenza, rabbia e prepotenza non sono la stessa cosa. Il percorso parte dalle diverse forme che il conflitto può assumere nelle relazioni educative, tra colleghi e nel rapporto con ragazze e ragazzi.
Attraverso racconti, strumenti, riflessioni e situazioni vissute dai partecipanti, i tre incontri saranno un’occasione per approfondire il modo in cui attraversiamo il conflitto e lavorare alla costruzione di relazioni efficaci ed evolutive.

Formatrice: Silvia Rusignuolo, pedagogista e formatrice
Date: 13 ottobre, 27 ottobre, 10 novembre 2026
Modalità: online
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È SUCCESSO!
Segnalazione, tutela e ricostruzione educativa

Che cosa accade quando una situazione critica si è già verificata? Quando è necessario attivare una segnalazione? Come tutelare una ragazza o un ragazzo senza esporlo ulteriormente? E come ricostruire uno spazio educativo dopo un conflitto, un danno o una crisi?
Attraverso casi, strumenti operativi e momenti di confronto, il percorso approfondirà tutela, responsabilità educativa, lavoro di rete e pratiche riparative, con l’obiettivo di orientarsi nelle situazioni più delicate e creare le condizioni perché il lavoro educativo possa proseguire anche dopo ciò che è accaduto.

Formatrice: Anna Teresa Ferri, pedagogista e dirigente scolastica
Date: 28 ottobre, 11 novembre, 25 novembre 2026
Orario: 15.00 – 17.00
Modalità: online
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DALL’ANSIA AL CORAGGIO
Digitale e affettività

Tecnologia, relazioni e benessere sono sempre più intrecciati nella quotidianità di ragazze e ragazzi.
Il percorso propone tre incontri per riflettere sul rapporto con il digitale e approfondire il ruolo delle figure educative nell’accompagnare gli adolescenti verso un utilizzo più critico, consapevole e responsabile delle piattaforme online, sviluppando capacità critica, responsabilità e cura nelle relazioni digitali.

Formatrice: Francesca Tonelli
Date: 3 novembre, 17 novembre, 1 dicembre 2026
Orario: 16.00 – 18.00
Modalità: online
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NEL MEZZO DELLA TEMPESTA
Lavorare con i genitori nelle situazioni educative ad alta tensione

Come confrontarsi con una famiglia quando emerge un episodio di bullismo? Come parlare delle difficoltà di un adolescente senza far sentire i genitori sotto processo? Come mantenere aperta la comunicazione quando emergono negazione, aggressività, chiusura o sfiducia?
Il percorso affronta il rapporto con i genitori nelle situazioni educative più delicate, lavorando sulla gestione delle tensioni emotive, dei conflitti e delle alleanze fragili. Attraverso studi di caso e confronto tra partecipanti, saranno approfonditi strumenti utili a mantenere educativa la relazione anche nei momenti di maggiore difficoltà.

Formatrice: Daniela Costo, psicologa, pedagogista e mediatrice familiare
Date: 5 novembre, 19 novembre, 3 dicembre 2026
Orario: 17.30 – 19.30
Modalità: online
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INFORMAZIONI E ISCRIZIONI

La partecipazione ai percorsi è libera e gratuita.
Al termine è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione, crediti ECM e UF su S.O.F.I.A.

Per informazioni sui percorsi curati da Consorzio SIR:
claudia.turconi@consorziosir.it

Per informazioni sui percorsi curati da Zero5 – Laboratorio di utopie metropolitane:
sabina.langer@coopzero5.org

Scarica la locandina completa con il dettaglio dei 6 percorsi e condividila con altri professionisti che si confrontano ogni giorno col mondo dell’adolescenza